Aansluiting kerndoelen
Het lesmateriaal sluit aan op de kerndoelen voor het basisonderwijs en op activiteiten en lessen over eten en bewegen, voornamelijk in de domeinen 'Mens en samenleving' en 'Natuur en techniek' binnen het leergebied ‘Oriëntatie op jezelf en de wereld’.
Domein Mens en samenleving
- 34. De leerlingen leren zorg te dragen voor de lichamelijke en psychische gezondheid van henzelf en anderen.
- 35. De leerlingen leren zich redzaam te gedragen in sociaal opzicht, als verkeersdeelnemer en als consument.
- 37. De leerlingen leren zich te gedragen vanuit respect voor algemeen aanvaarde waarden en normen.
- 39. De leerlingen leren met zorg om te gaan met het milieu.
Domein Natuur en techniek
- 40. De leerlingen leren in de eigen omgeving veel voorkomende planten en dieren onderscheiden en benoemen en leren hoe ze functioneren in hun leefomgeving.
- 41. De leerlingen leren over de bouw van planten, dieren en mensen en over de vorm en functie van hun onderdelen.
Domeinen Nederlands, Rekenen en Kunstzinnige oriëntatie
- Ook bij kerndoelen in de domeinen Nederlands (kerndoelen 1 t/m 5, 12), Rekenen (kerndoelen 23, 26, 27, 29, 33) en Kunstzinnige oriëntatie (kerndoelen 54, 55) sluit Smaaklessen aan. Per les is op het lesportaal Chef! inzichtelijk gemaakt bij welke kerndoelen iedere les aansluit.
Doorlopende leerlijn Leerplankader Voeding SLO
De lesmaterialen zijn gebaseerd op het Leerplankader Voeding. Deze doorlopende leerlijn is ontwikkeld door Stichting nationaal expertisecentrum Leerplankader Ontwikkeling (SLO) en het Voedingscentrum. Het Leerplankader Voeding sluit aan op de landelijke kerndoelen van het basisonderwijs.
Onze lespakketten sluiten aan bij reguliere lesmethodes, ontwikkelingsgericht onderwijs en Gezonde School:
Aansluiting bij reguliere lesmethodes
Door Smaaklessen en Smaakmissies te combineren met methoden die je al gebruikt is het gemakkelijker voedseleducatie in te passen in je bestaande lessen. Het lesmateriaal kan een verdieping of een verbreding zijn op de methodes die je nu al gebruikt, of een les uit een methode vervangen.
Aansluiting bij NT2-onderwijs
Voor leerlingen die Nederlands als tweede taal leren (NT2) zijn Smaaklessen erg geschikt om aan de slag te gaan met voedseleducatie en taal. Door te proeven, ruiken, kijken, voelen & horen en hierover te praten, verbinden ze woorden direct aan concrete ervaringen.
Aansluiting bij Gezonde school
De Gezonde School-aanpak helpt je planmatig en structureel te werken aan een gezonde leefstijl van leerlingen. Smaaklessen en EU-Schoolfruit zijn opgenomen als erkende Gezonde School activiteit voor het thema Voeding.
Aansluiting bij ontwikkelingsgericht onderwijs
Geef je ontwikkelingsgericht onderwijs (OGO) of wil je hier eens van proeven? Op deze pagina vind je suggesties en aanvullingen vanuit onze lespakketten voor OGO-(sub)thema’s en activiteiten. Als leerkracht diep je het thema zelf verder uit!